青通社讯（祝  福 陈  骁）1月7日晚，全国高雅艺术进校园艺术教育专家报告会在我校举行。著名艺术教育专家、中国美术家协会理事、北京大学艺术学院教授、博士研究生导师丁宁应邀来我校作题为“国外公共艺术掠影”的专题讲座，上演了一堂引起师生思考的艺术公开课。校团委书记梁燕主持报告会。

丁教授先是通过丹麦哥本哈根的美人鱼雕塑的图片展示，引出大家对公共艺术的思考：公共艺术究竟具有怎样的独特性？随后他分享了大量出国访学和参会时对国外公共艺术的摄影记录，以生动的语言和有趣的故事引领师生进入到国外公共艺术世界。

英国爱丁堡著名的马歇尔大街上一座小狗的雕塑，背后隐含着为主人守墓14年的忠犬故事，记录了这个地方人们的善良和感动，城市也因视觉的故事而变得生动；德国柏林苏联红军纪念碑几十年的留存与保护，记录了德意志民族对历史的尊重和反思，使公共艺术成为历史的见证；英国伦敦的纳尔逊纪念碑，将抵御拿破仑入侵的民族叙事与二战时德国的战争策略相连接，标志着一个国家的存亡与兴衰。由个性到共性，丁宁教授的分享由浅入深，从街头公共艺术和校园公共艺术的不同类别展开了更深入的分析。

爱尔兰天才作家乔伊斯雕塑的深受喜爱、王尔德彩色雕塑的个性化建造、朱丽叶故居里来自世界各地年轻男女在对爱情的寻觅、巴黎埃菲尔铁塔下产生的一道道的美丽风景，都记录了街头公共艺术对一个城市和国家的重要作用。哈佛大学举世闻名的校长雕像、普林斯顿校园满含愤怒的狮子雕像、耶鲁大学象征校历变迁的“女性之桌”……一座座生动的校园雕塑都记录着一所学府的历史发展和学风建设。丁宁教授没有长篇的理论阐述，没有生涩的概念定义，只用了一张张真实的图片和一个个动人的故事，就有力地回答了“什么是公共艺术”这一问题。

丁宁教授生动具体的分享，引得现场师生频频提问：“如何界定公共艺术”、“中国古代是否有公共艺术”、“怎样理解艺术的公共性和公共的艺术”等，丁宁教授也将理论和实际案例相结合，耐心给予解答。分享结束后，仍然有许多师生留在会场，继续与丁宁教授的艺术探讨。

梁燕在总结中表示，丁宁教授以生动的图片、独特视角的讲解，让大家理解一个概念——什么是公共艺术，并且学会鉴赏公共艺术，对公共艺术有了期待，为广大师生探索艺术领域打开了一扇门。

本次活动是2017全国高雅艺术进校园艺术教育专家讲学团专题讲座之一，由教育部、文化部、财政部主办，安徽师范大学承办。讲座旨在引导青年学生通过了解人类优秀文化成果，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断提升高校校园文化品位，优化校园育人环境。来自文学院、美术学院、新闻与传播学院等单位的全校200余名师生聆听了报告。