校学生会（文/张蕾 李萌 图/高远）一言一语畅心声，学生组织共成长。5月13日上午，以 “对话?成长”为主题的座谈交流会在花津校区大学生活动中心“青年‘悦’空间”举行，校长王伦来到学生骨干中间，与同学们共话学生组织建设。校学生会主席团及部门负责人，学院学生会主席代表，社团负责人代表，班级班长代表，以及校团委全体人员参加座谈。交流会由校学生会主席蔡志鹏主持。

谈话伊始，王伦校长亲切地和各位学生骨干们打招呼，鼓励大家打开话匣子，谈谈近期的工作情况，就学生组织建设的问题发出青年学子的心声。王伦校长平易近人的话语，让现场气氛一下子变得轻松愉快起来，同学们踊跃发言。

文学院学生会主席宁嘉惠从本院学生会改革说起，详细介绍了文学院学生会立足更好服务同学的宗旨着力推进的“一会两站四中心”机构体制改革。数计学院章文承结合学院学生会工作实际，汇报了促进校院班三级学生组织联动优化的思考与探索。校学生会常务副主席王孟黎介绍了赭山校区学生组织工作的特点，尤其是应对多校区办学所遇到的特殊困难。2016级土地资源管理班长林文啸讲述了在班级管理中针对“苗头”性问题，运用智慧以创新方式凝聚同学、加强班级学风建设的生动案例。围绕学生会如何通过实际工作提升普通同学“获得感”，学生会副主席夏炎武谈了工作思考。交流会中，学生骨干们用照片、表格、文字等多种形式，生动地描述了学生工作的点滴，展示了学生组织的工作成果和学生干部的饱满热情与务实作风。

听到学生干部们的交流分享，王伦校长不时点头肯定，不时提笔记录，不时插话深入交流。他指出，学生是学校办学的重要主体，是校园文化活动的核心主体，广大同学必须以主人翁的意识参与学校改革建设发展。他强调，学生会作为学生自己的群众组织，应当围绕“高校培养什么样的学生”“在学生成长中扮演什么角色”找准工作定位和方向。就学生组织建设发展和学生干部工作，王伦校长讲话强调：要转变观念，把所有同学放在关键位置上，关注同学成长，服务同学需求，真正为学生的成长成才用心用力用情；要站稳立场，始终把服务同学作为一切工作的出发点和落脚点，不断提高学生组织自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的能力，发挥好桥梁纽带作用。要紧“接地气”，明确学生活动的价值评判标准，围绕学生成长的点滴，做实实在在的事情，形成定期对话沟通机制，真正解决学生学习生活问题；要着眼未来，要与学校人才培养目标保持高度一致，以发展眼光思考服务同学的成长成才，做到服务现实，建设未来。王伦校长鼓励学生会按照章程和制度独立自主地开展工作，大力开展生活教育、行为教育，倡导健康的生活态度，积极引导广大同学崇善尚美，树立生活的榜样。最后，他要求学生组织要建立工作档案，认真梳理发展历史，真实记录工作情况，写好青春故事，为学校建设发展积累财富。

会后，在学生干部的陪同下王伦校长来到了毕业生专场的“跳蚤”市场与现场的同学亲切交流。琳琅满目的商品和络绎不绝的人群让现场气氛火爆，许多毕业班的学生也亲自来到了个人售卖摊点销售自己的物品，他们热情地向王伦校长介绍摊位的特色和售卖的物品。王伦校长肯定了“跳蚤”市场对于推行勤俭节约的校园风气、培养和锻炼学生的经营实践，服务毕业生文明离校的重要作用，也就二手物品交易常态化、发挥育人作用等提出了建议。

学校高度重视学生的主体地位和学生组织自身建设，将指导学生会等学生组织加强自身建设列为2017年学校认真做好的十件实事之一。校学生会联同学院、班级学生组织开展对话交流会，搭建平台实现学生干部与校长共话学生组织建设，分享心得，促进成长。活动的开展为学校领导倾听同学心声开拓了新途径，也让学校更加了解学生的现实情况与利益诉求。各级学生组织在分享、讨论与交流对学生组织完善自身建设，找准组织定位，更好服务同学明晰了奋斗目标和前进方向。