各学院、各单位：

根据《本科生素质拓展学分实施方案(修订)》（校学字〔2010〕22号），校素质拓展工作指导委员会对2018-2019学年“第二课堂”素质拓展活动课程规划进行了审核，现将审查通过的《2018-2019学年本科生“第二课堂”素质拓展活动课程规划（校级）》印发给你们，请遵照执行。

本次校级规划按照“课程化、合规律、高品位、有特色”的要求，遵循“分类计分、分层规划、分级设计”的原则和“围绕育人中心、联动三个课堂”的规划思路，充分结合了人才培养方案修订内容，注重提高“第二课堂”对人才培养和专业认证的支撑度，旨在不断提升学生专业素养和综合素质。请各学院按照活动课程建设的要求，认真编排学院“第二课堂”素质拓展活动课程规划（含学生社团），明确活动课程目标、内容、形式，根据实际情况纳入人才培养方案，努力做到年级覆盖全面、时间安排合理、学分认证规范。院级规划要经学院素质拓展工作指导委员会审议通过后行文发布（2018年10月8日前），并报校素质拓展工作指导委员会办公室（校团委）备案。

本次校级规划将各学院均在开展和均须开展的“第二课堂”素质拓展活动课程统一纳入了校级规划，各学院不再在院级规划中重复列项。纳入规划的应是单项活动，系列活动原则上不纳入规划,如确有需要，应在项目简介中明确列出系列活动全部子活动。学生参与系列活动只认证单项活动最高学分，不累计加分。未列出的子活动不予认证学分。

请各相关部门、各学院严格执行“第二课堂”素质拓展活动课程规划，按照“谁主办，谁认证”的原则，使用“第二课堂”信息管理系统，认真做好线上发布、报名审核、学分认证和线下组织实施等相应工作。未在“第二课堂”信息管理系统上发布的课程将不予认证学分。未列入规划的活动原则上不予认证学分，临时增加的校级活动确需认证的须向学校素质拓展工作指导委员会办公室(校团委)报批。

特此通知。

附件:2018-2019学年本科生“第二课堂”素质拓展活动课程规划（校级）

安徽师范大学

                            2018年9月26日

 附件：2018-2019学年本科生“第二课堂”素质拓展课程规划（校级）.docx