各学院，有关单位：

为促进我省科技与文化的交融，搭建高校师生履行社会责任、积极投身公民科学素质建设的服务平台，培育更多具有科普实践能力的高素质人才，不断增强创新创业能力，做好第十六届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛（以下简称双百大赛）备赛工作，决定举办大赛校内选拔赛。现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，深入落实新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》、《安徽省全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021-2025年）》和《安徽省人民政府办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的实施意见》，引导广大青年学生弘扬科学精神和科学家精神，参与科学传播，推动发展新质生产力，增强创新创业能力，为奋力谱写中国式现代化安徽篇章作出新的更大贡献。

二、大赛主题

科技传播与创新创业

三、参赛对象

全校在读全日制大学生、研究生。学生可以个人单独参赛，也可组队参赛。学生组队参赛时，人数不得超过6人（含），指导老师不超过2人（含）。

四、竞赛组织

学校成立由校党委常委、副校长高峰任组长，教务处（创新创业教育学院）、科研处、研究生院、校团委、宣传部、科学技术协会等单位负责人为成员的领导组，具体指导竞赛活动。领导组办公室设在校科协，同时将邀请有关专家组成评审委员会对竞赛作品进行评选审定。

五、参赛作品分类及报送内容和要求

参赛作品主要包括三大类，一是实体科普作品；二是数字科普作品；三是科普展演。

（一）实体科普作品

主要包括科普展教品、跨媒介叙事科普作品等。

1.科普展教品

包括专门用于科学普及（科学知识传播和科学方法普及）和教育的展示品或教学工具，旨在通过直观、互动、趣味的方式向公众（尤其是青少年）传递科学原理、技术应用、自然现象等相关内容。如适用于科技馆、博物馆、图书馆、社区（村）新时代文明实践中心等公共场所的科普宣传展品，校园科普活动中的教学辅助工具等。

报送内容和要求：提供至少三种不同角度的实物图片，包括正面、侧面和背面视图，如作品有特别细节或特色部分，请单独拍摄特写镜头，以便更好地展示作品的独特性。所有图片应确保清晰、明亮，能够真实反映作品的材质和色彩。图片背景应简洁、干净，以突出作品本身。作品实物演示视频（时长不超过 4 分钟）；参赛作品申报文档（包括作品简介、作品代表性照片、科学原理 及方法、创作目的、设计方案、技术文档、引用来源等相关材料）。

2.跨媒介叙事科普作品

包括通过以多种媒介交互的形式（如文字、图像、音频视频 等）协同叙事，每种媒介围绕同一核心科普故事或科学主题，从不同角度拓展内容，形成互补、关联的叙事体系。如图文互动科普小说，交互式科学绘本等。

报送内容和要求：至少两种媒介交互，例如文字+图像、音频+视频、互动小程序+图文等，不同媒介内容需共同深化科学主题，而非简单重复。图文互动科普小说需完整且独立成篇的电子 文稿（1000 至 15000 字）；交互式科学绘本（绘画技法不限，须整幅原稿，最大幅面为 25cm * 35cm；单图 ≥ 2MB；至少四幅并按故事顺序命名），若参赛作品包含音频、视频（时长 1-4 分钟）、互动程序等，需提交对应文件；参赛作品申报文档（包括作品简介、作品代表展示图、科学原理及方法、创作目的、设计思路、引用来源等相关材料）。

（二）数字科普作品

主要包括多媒体科普作品、H5 科普互动作品、AI科普工具 开发作品、元宇宙科普空间设计作品等。

3.多媒体科普作品

包括以多媒体技术为核心载体，对科普资源进行处理和存储，通过计算机、互联网、移动终端或交互设备进行创作和传播的视听或互动内容。如科普漫画、科普动画、科普微视频、科普短视频、科普微电影等。

报送内容和要求：科普漫画（最低画幅要求1920*1080P，单幅图片不低于 2MB）、动画视频、微视频、短视频、微电影（参赛作品帧速不低于12帧/秒，时长 1-4 分钟，需包含完整的片头片尾，片头须有参赛作品名称，片中旁白或对话使用普通话、方言均可，须标注中文字幕，引用需注明来源）；参赛作品申报文档（包括作品简介、代表性展示图、科学原理及内容、创作目的、设计思路、创作脚本、引用来源等相关材料）。

4.H5 科普互动作品

包括基于 HTML5 技术开发的，集成了多媒体元素与互动设计的科普作品。如互动科普小游戏、虚拟科普实验、科普情境模拟等。

报送内容和要求：作品效果图、演示视频（时长不超过4 分 钟），作品可兼容主流浏览器（Chrome、Safari、Firefox 等 ）及移动设备（Android、iOS系统），需提供可在线访问的链接（如在线服务器或平台），并提供离线打包版本（包含必要的文件，如HTML、CSS、JS文件和资源）；参赛作品申报文档（包括作品简介、代表性展示图、科学原理及内容、创作目的、设计思路、作品源代码、技术文档、引用来源等相关材料）。

5.AI科普工具开发作品

包括以人工智能技术为核心，面向公众科学普及需求开发的可交互、可推广的数字化工具或应用平台。如智能问答系统、虚拟实验平台、AR科普应用等。

报送内容和要求：作品效果图、演示视频（时长不超过4 分钟 ），作品建议采用开源框架，可支持主流操作系统（Windows/iOS/Android），需提供源代码、可执行程序、API接口文档等；参赛作品申报文档（包括作品简介、代表性展示图、科学原理及内容、创作目的、设计思路、作品源代码、可执行程序、API接口文档、技术架构图、核心算法解释性说明、引用来源等相关材料）。

6.元宇宙科普空间设计作品

包括以基于元宇宙技术架构（如虚拟现实、区块链、数字孪生等）构建的沉浸式虚拟科普场景，通过多维度交互体验实现科 学知识的场景化传播。如虚拟展厅、历史场景还原等主题空间，需构建符合科学认知规律的场景化知识传播体系。

报送内容和要求：作品效果图、演示视频（时长不超过4 分钟），可选用自主开发引擎，需包含至少3个互动科普场景；参赛作品申报文档（包括作品简介、代表性展示图、创作目的、设计思路、科学原理及内容、3D模型文件、场景逻辑脚本、场景运行环境说明、交互设计文档、引用来源等相关材料）。

（三）科普展演

主要包括科学实验秀、科普讲解、科普短剧等。

7.科学实验秀

通过对科学实验的演示，将科学实验的教育元素与互动表演的趣味元素结合，在实验道具的辅助下，突出科学知识和原理的趣味性特征。实验所需器材，材料均由选手自行准备；实验表演 可以是独自一人或团队多人演示，具体形式不限。

报送内容和要求：实验秀代表性展示照片、视频（实验内容自选并自行拍摄实验秀过程，时长不超过10分钟，需包含完整 的片头片尾，片头须有参赛作品名称，对话使用普通话，须标注中文字幕）；参赛作品申报文档（包括作品简介、代表性展示照片、科学原理及方法、创意说明、创作目的和方法、实验设计等 相关材料）。

8.科普讲解

包括通过讲述、讲解、讲读、讲演等形式，讲解科学知识、诠释科学原理、讲述科学故事。

报送内容和要求：讲解视频，参赛选手或虚拟数字人（使用率 ≤50%），均可进行讲解，需自行拍摄讲解过程或录制PPT演示文件，时长不超过4分钟，选手可借助多媒体等多种手段辅助进行讲解；参赛作品申报文档，包括作品简介、代表性展示照片、科学原理及方法、创意说明、创作目的和方法、AI参与程度说明等相关材料。

9.科普短剧

包括通过表演剧的形式对科学知识、科学原理进行展现，如创作情景剧、舞台剧、话剧、歌舞剧、音乐剧、木偶剧等。

报送内容和要求：短剧视频（参赛选手自行拍摄表演过程，选手可根据故事情节自行准备道具、服装和舞台化妆，表演时长不超过 10 分钟）；参赛作品申报文档（包括作品简介、代表性展示照片、科学原理及方法、创意说明、剧本内容、目的和方法）。

六、赛程安排

（一）通知宣传与参赛准备（2025年5月28日-2025年6月10日）

各学院要在全院范围内进行广泛宣传，组织各专业负责人、专家教授等相关人员围绕作品分类及要求召开专题工作会议，动员、指导有实力或有潜力的同学认真准备，积极参赛。各参赛选手应合理安排时间制作（撰写）作品做好参赛准备。

（二）学院作品汇总上报（2025年6月10日-2025年6月24日）

各学院举行院内专家教授指导，并利用两周时间完善参赛作品。指导完善后的作品报送格式的申报文档均为 Word（Office2007 及以上版本）；照片格式均为 JPG（分辨率不低于 300dpi，图片比例为16:9，图片命名规范为作品名称-序号）；视频格式均为 MP4（分辨率为 1920*1080P，画面比例为 16:9）；压缩包格式均为RAR，并提交按作品质量高低排序的参赛作品清单（附件2）。各学院参赛作品需2025年6月24日下午 17 点之前报送，电子版发送至：邮箱ahnuwdxytw@126.com；纸质版交物电学院辅导员办公室(学苑南楼6号楼213)，联系人：布赫，3883596。研究生参赛作品由研究生院报送。

为进一步提高参赛作品质量，请各学院积极动员鼓励研究生参赛。每个学院推荐2 件以上作品，其中文学、新传、美术、数统、计信、物电、化材、地旅、生科、生环等学院推荐不少于 3件作品。

（三）学校评审（2025年6月下旬至7月上旬）

学校竞赛办公室制定预赛评审工作方案，邀请有关专家对各学院上报的作品进行复审，根据申报条件进行形式审查，组织相关专家对符合条件的作品进行评审。决赛形式另行通知。

（四）作品完善（2025年7月-8月）

学校组委会办公室组织相关学院领导、专家对决赛获奖作品进行指导完善，推荐优秀作品参加全省竞赛。

七、活动认证

各单位要按规定组织“第二课堂”学分认证，认证纳入 B 模块即专业技能（与职业导航）。具体分值见附表。

八、总体说明

1.各学院专业负责人、专家教授应指导学生选题，使参赛作品具有一定的科学性、普及性、创新性和趣味性，坚持普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法；更好地结合学科专业特长，重点推动科技创新资源向科普资源转化；参赛作品也可体现关于生态文明、国防安全教育、防灾减灾、污染防治、碳达峰碳中和、健康医疗、生物安全、食品安全和公共应急安全等科普知识的宣传。

2.参赛作品须为原创，符合《中华人民共和国知识产权保护条例》要求，无知识产权争议（主办单位对参赛作品享有公益传播使用权）。

3.参赛作品中严禁出现作者姓名、团队成员姓名、学校名称和校徽相关信息，否则取消参赛资格。

4.指导教师要切实做好对参赛作品全过程的指导工作，对参赛作品的原创性承担相应责任，若发现指导作品有舞弊、抄袭、作假等行为的，取消参赛者参赛资格，参赛者两年内不得参加该项赛事，指导教师两年内不得参加该项赛事。在大赛办公室对拟获奖作品进行公示后，原则上不允许更换指导教师。

九、工作要求

（一）提高认识。“双百大赛”为引导和帮助广大青年学生树牢社会责任意识，弘扬科学精神，参与科学传播，增强创新创业能力而开展的一项重要活动。各学院要深刻认识“双百”大赛的重要意义，积极宣传，广泛动员，不断扩大活动参与面和影响力，确保活动的顺利开展。

（二）加强指导。各学院要高度重视，认真做好本院赛事活动的组织、参赛作品的评审推荐工作，并加强对参赛学生的指导，组织专业教师对参赛作品科普创新创意思路和研究方法进行指导，帮助参赛学生增强创新意识，提高创新能力。

（三）精心组织。各学院要加强大赛的组织与宣传、创作辅导与作品征集工作，为学生参赛提供保障。要结合暑期社会实践，运用多种媒体发布大赛消息，采用多种方式让更多同学参与比赛之中，并推选出一批优秀作品参加学校比赛。

附件1：关于举办第十六届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛的通知

附件2：安徽师范大学双百大赛参赛作品汇总表

学校省“双百大赛”工作组

2025年5月29日