各有关学院：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，强化师范生能力素养，大力弘扬教育家精神，落实学校“基础教育振兴行动计划”，展示师范生暑期“小学期”和“三金”工程成效，经研究，决定举办第四届“行知杯”金牌师范生素养展评活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

全面展示我校优秀师范生在教学实践、教案设计、板书、数智工具及多媒体运用、课堂氛围、语言表达、教具制作及应用等方面的能力素质，培养具备数字化教学设计理念和创新实践能力、适配数智应用赋能教育发展需求的高素质专业化基础教育后备教师队伍。

二、参加对象

主体赛：参加2026年暑期小学期的在校师范类本科生和研究生进行展评，参赛学科须与所学专业一致。

专项赛：面向全体师范类本科生、研究生。

三、展评项目

（一）主体赛

1.主题演讲与教学板书展评（承办单位：地理与旅游学院）

项目一：主题演讲展评

围绕“弘扬教育家精神，争当金牌师范生”主题，自拟演讲题目，时间不超过4分钟。各学院结合实际，组织有关专家评选推荐3位选手参加校级决赛，参赛选手需提交一篇演讲稿。演讲稿（WPS文档格式）命名为题目+姓名，正文结尾处右下角标明学院年级专业、学号、姓名。

项目二：教学板书展评

各学院结合实际，组织有关专家评选推荐3位选手参加校级决赛，参赛选手需提交一份粉笔教学板书高清照片作品（像素不低于1280×720pix）。

作品要求：在黑板上书写，右下角标明学院年级专业、学号、姓名，拍成横向照片。书写内容为与学科相关的教学内容；须使用规范汉字，以《简化字总表》及《通用规范汉字表》为准；字体可选楷书、行书等，要求作品具有美观性、完整性；不得出现错别字、异形字。

请各学院将报名登记表（附件1）和有关材料在9月28日（周一）前报送地理与旅游学院。

联系人：操晶晶 联系电话：0553-5910692

电子邮箱：95233040@qq.com

2.“数智化应用”模拟授课与教学教案展评（承办单位：生命科学学院）

项目三：“数智化应用”模拟授课展评

项目分为教学设计和课堂教学两个环节进行。各学院结合实际，组织有关专家评选推荐3位选手参加校级决赛，参赛选手需提交一份45分钟教学设计，并进行一个8分钟的现场教学片段展示。

作品要求：立足学科教学规律，推动数字化资源、人工智能工具、智能教学平台与课堂教学深度融合创新，依托人工智能数智应用有效破解教学重难点。教学目标清晰明确，学情分析充分具体，思路清晰，逻辑性强，内容得当，环节紧凑，时间合理，过渡顺畅，课程思政融入自然，教学方法灵活富有创新。

项目四：教学教案展评

各学院结合实际，组织有关专家评选推荐3位选手参加校级决赛，参赛选手需提交一份教案。

作品要求：根据学校统一教案模板，用黑色钢笔或签字笔，内容需为与学科相关教学内容；须使用规范汉字，以《简化字总表》及《通用规范汉字表》为准；字体可选楷书、行书等，要求作品具有美观性、完整性；不得出现错别字、异形字。

请各学院将报名登记表（附件1）和有关材料在9月28日（周一）前报送生命科学学院。

联系人：魏泽坤 联系电话：0553-3869305

电子邮箱：asdskytw@163.com

（二）专项赛

1.智慧教具创新赛（承办单位：物理与光电学院）

各学院结合实际，组织有关专家评选推荐12件参加校级决赛，参赛选手需提交教具演示视频1个。个人参赛和组队参赛均可，组队参赛须有1名组长，总人数不超过3人。指导教师不超过3人。

作品要求：紧扣中小学新课改理念与智慧课堂模式，包含实体教具、数字化交互应用两类作品。作品须遵循学科特点与学生认知规律，立足教学重难点与探究活动进行设计，兼具科学性、创新性、交互性、有效性与实用性；鼓励运用新技术、新材料、新工艺，推动实体教具实操探究与H5动态演示、交互反馈、随堂互动相结合，适配智慧教学终端，助力突破教学难点，支持师生探究学习。实体教具应安全美观、坚固耐用、可反复使用；数字化作品运行流畅、兼容性好，便于日常课堂推广。

请各学院将报名登记表（附件1）和有关材料在9月28日（周一）前报送物理与光电学院。

联系人：邹孝龙 联系电话：0553-3883596

电子邮箱：ahnuwdxytw@126.com

四、教材要求

项目内容涉及教材符合新课标要求，参考《2023年普通高中国家课程教学用书目录（根据2017年课程标准修订）》及《2023年义务教育国家课程教学用书目录》。

五、赛程安排

（一）班级初赛（9月14日前）。根据工作要求，各班级需全覆盖举行班级预赛或选拔，组织有关专家评选推优。

（二）院级复赛（9月28日前）。各有关学院可结合实际，根据班级初赛情况，组织院级复赛，遴选推荐选手参加校级决赛。其中，同一选手至多可推荐参加2个项目的展评。

（三）校级决赛暨优秀作品展示活动。学校拟于10月中旬进行集中展评，具体事宜另行通知。

六、奖项设置

各项目拟按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖，并对获奖选手颁发证书，其中一等奖获得者在满足基本条件上，后期可直接认定为“金牌师范生”。学校对推荐选手获奖积分最高的学院授予“行知杯”，对组织、承办工作有力的学院分别授予“优秀组织奖”和“特别贡献奖”。

七、学分认证

各单位要按规定组织“第二课堂”学分认证。学分按照Ⅰ类课程纳入B模块即专业技能认证，具体学分认证如下：

八、有关要求

（一）高度重视。各学院要强化认识，紧紧围绕学校“师范底色+应用特色”，将本次展评活动作为弘扬教育家精神、彰显我校师范办学特色、丰富师范教育实践途径、展示“小学期”育人成果的重要平台，统筹抓好传统教学基本功训练与数智教学应用能力培育，精心组织赛前培训与专项指导。

（二）积极参与。各学院要有序组织班级初赛、院级复赛，广泛动员全体参与小学期学习的师范生立足专业勤学苦练，夯实板书、教案、语言表达等师范根基，主动探索数智技术与课堂教学融合创新，踊跃参与各级赛事选拔，切实实现以赛促学、以赛促练、以赛促教。班级选拔赛须做到小学期参训学生全员覆盖、全员参与。

（三）统筹谋划。各学院要统筹协调教学、学工等多方力量协同推进赛事组织，兼顾师范生传统素养锤炼与数智应用创新能力培养，扎实做好参赛学生全程指导与保障服务，创造有利备赛条件，引导选手争当新时代良师。学校将依托线上平台集中展示活动涌现的优秀参赛作品，发挥示范引领作用。

联系人：布赫、王申振

联系电话：5910200、5910160

附件：第四届“行知杯”金牌师范生素养展评活动报名登记表

安徽师范大学

2026年8月27日