各学院：
根据《安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案（2010年修订）》(以下简称《10方案》)要求，为认真做好毕业班学生素质拓展工作，现就2024届本科生素质拓展毕业学分审查和补修工作有关事宜通知如下：
一、审查依据
2024届本科生素质拓展毕业学分审查的依据是《10方案》和《本科生第二课堂素质拓展学分的补充规定》，具体为：
1.素质拓展学分为必修学分，本科生在校学习期间必须获得不低于6个素质拓展学分，其中社会实践不得少于0.5分。
2.学生在校期间每个模块的学分均不得低于2个；如果未满2个学分，本模块记录认定的活动达到6次，且院级及以上不少于2次，即可获得最高2个学分。
3.学生个人在国家级比赛中获得二等奖或亚军以上奖项者，其素质拓展学分全部视为合格。
4.因身体疾病等特殊原因而修不满素质拓展学分的，经本人申请，学校审批，可视情况给予相应模块的学分减免。
5.中外合作专业学生在校内学习期间必须获得不少于3个第二课堂素质拓展学分。中外合作专业学生第二课堂素质拓展学分要均衡分布，每个模块（思想政治与道德修养、专业技能与职业导航、身心健康与文化艺术）均不得低于1个学分。专升本学生在校内学习期间必须获得不少于2个第二课堂素质拓展学分，学分不作模块要求。
6.转学、对外交流等学籍异动学生之前学年的第二课堂素质拓展学分，按照该生转入后所在班级学生第二课堂素质拓展学分相应模块学分算术平均值（保留2位小数）认定。
此外，退役复学、高水平运动员入学学生免修素质拓展活动课程，直接获得6个素质拓展学分。
二、审查程序
1.学生申请
应届毕业学生登录“Istar”第二课堂信息系统（下称“Istar”系统）并下载第二课堂成绩单，提交班级素质拓展工作组。如有学分减免情况，请在“Istar”系统中申请后再下载个人第二课堂成绩单。
2.班级初审
班级素质拓展工作组对学生提交的纸质版《第二课堂成绩单》进行初审，由辅导员审核、签字确认。
3.学院复审
学院素质拓展指导委员会对班级提交的《第二课堂成绩单》进行审核，审核通过后加盖学院公章。
4.学校备案
学院于12月6日（周三）前将审核后的班级《第二课堂成绩单》报送至校素质拓展指导委员会办公室(校团委)备案。联系人：王申振；电话：5910200。
三、补修安排
针对没有在三年内修满规定的素质拓展毕业学分且不符合减免条件者，根据《10方案》和《关于本科生第二课堂素质拓展学分的补充规定》要求制订补修计划，于2024年3月底前修满规定学分。
学生本人根据学校2023-2024学年本科生“第二课堂”课程规划，对照未修满学分情况和自身实际，合理安排补修。补修活动可以是规划中校级、院级任一项活动，未修满学分人数较多的学院或班级可自主举办学年规划中任一项活动。辅导员督促、指导尚未修满素质拓展学分的2024届学生，及时按照补修计划参加活动，于2024年3月31日前完成素质拓展学分补修任务。
四、工作要求
1.高度重视。素质拓展学分工作是学校人才培养工作的重要组成部分，事关毕业班学生毕业资格等切身利益，各学院务必高度重视，精心组织。
2.规范操作。相关人员要严格按照规定和标准开展学分审查，确保已修学分无遗漏、未修学分有补修安排，按照程序报送相关材料。
3.以生为本。各学院和学生辅导员要本着以生为本的宗旨，关注学生素质拓展学分获得情况，关心尚未修满素质拓展学分的毕业班学生，指导帮助他们获得规定的素质拓展学分。
校素质拓展工作指导委员会
办公室（代）
2023年11月13日
