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路丙辉的办公室抽屉里，藏着10000多个学生的信任和青春困惑。
3月19日晚，由党的二十大代表、全国最美思政课教师、安徽师范大学教授路丙辉创办的“丙辉漫谈”第400期活动刚结束，学生们逐渐散去，安徽师范大学大学生活动中心学生之家的灯一盏盏熄灭。回到办公室，拧亮台灯，路丙辉从包里掏出一沓小纸条。那是今晚学生们递上来的“疑惑”。他一张一张展开，仔细看过，然后分类贴进桌上的硬壳本里。
本子已经很厚了，封面微微泛黄。这样的本子，他贴满了十几本。
纸 条
33年，10000多张提问纸条，路丙辉一一归类，珍藏至今。
有人问学业：“考研还是工作，该怎么选？”
有人问友情：“室友总是半夜打游戏，说了也没用，怎么办？”
有人问爱情：“喜欢一个人，但不敢说，怕连朋友都做不成。”
有人问人生：“活着到底为了什么？”
每一张提问的小纸条，路丙辉都藏着。起初是舍不得扔，后来发现，年轻人心里的困惑，隔几年就会换一副面孔重新出现。“问题导向很重要，要知道青年需要什么。”
他把本子分成类别：成长、学习、生活、友情、爱情、理想……一本一本码在书柜里，这里就像学生们的“解忧杂货铺”。随手抽出一本，翻开，2003年的纸条，纸已经发脆，字迹却还清晰：“路老师，我觉得自己很没用，什么都做不好。”
他翻到后一页，当年贴着的回应还在：“你愿意问这个问题，就说明你想变好。想变好的人，不会一直停在原地。”
33年来，他把学生提问的这些纸条和回应整理出来，编写成三本著作：《给学生的回信》《哲思小语》《青春彼岸的爱情》。出书的时候，学生替他选定了封面，“他们说就这套最好看。”路丙辉拿着书，眉眼弯弯，“回应的是他们的问题，书也要是他们喜欢的样子。”
漫 谈
第400期漫谈，主题是“人生幸福三题”。
一方讲台，数把椅子，路丙辉坐在学生中间，漫谈就像聊天，在自家客厅里聊天。
“路老师，怎样才能收获长久而真实的幸福？”
路丙辉笑说：“幸福没有标准答案。藏在珍惜当下的点滴里，藏在脚踏实地的奋斗中，更藏在内心的丰盈里。你觉得有价值，那就是你的幸福。”
2003年，第一期“丙辉漫谈”开张。那时候没有固定场地，路丙辉骑着自行车，在学生宿舍、食堂、操场边跟学生聊天。有人问他图什么，他说：“学生有问题，总要有人听。”
后来，漫谈有了固定时间、固定地点。再后来，有了现场版、网络版、实践版。
现场版累计30多万人次。网络版触达3000多万人次。实践版叫“青春毅行”，路丙辉带着学生走出校园，用脚丈量土地。20多年了，从“文化苦旅”走到“青春毅行”，安徽、江苏、上海、浙江……10多个省市的山路上，都有他和学生的脚印。
有一年走到半路，下起大雨。有学生问：还要走吗？路丙辉反问：人生遇到下雨就不走了吗？那天，所有人都淋透了，但没有一个人掉队。晚上扎营，学生给他递来一张纸条：“今天我知道了，有些路，淋着雨也要走下去。”
传 承
第400期漫谈那天，来了几位特殊的客人。
九江学院的赵文、中国计量大学的曹克亮、西安工业大学的李聪。同样是思政课教师的他们，受到“丙辉漫谈”的启发，也在自己的学校创办了类似的思政教育平台。
赵文说：“丙辉漫谈让我们明白，思政教育要贴近学生、温暖学生、成就学生。”
曹克亮把脱口秀和行走研学融入漫谈。李聪说，他想打通思政教育的“最后一公里”。
还有几位毕业多年的校友也回来了，他们称呼路丙辉为“师父”。现在是基层思政教师的凌辉曾在考研和就业之间纠结，写了提问纸条给路老师，他说：“师父教会我的，不只是怎么选，更是怎么面对选择。现在我也学着传递这份育人的温暖。”
张越是路丙辉的研究生，这位专科起点的小伙子，在一次校外的讲座上认识了路老师，在他的鼓励下，他选择当兵、专升本、考研，一路走到路老师身旁，成为他的研究生，如今协助路丙辉一起工作，试着接下“丙辉漫谈”的接力棒。
未 来
33年，讲台依旧，路丙辉的鬓角已染上了霜色。办公室的那盏灯却始终亮着，漫谈带来的温暖让每个学生受益。
如今，路丙辉团队正在把10000多张纸条数字化。他们想做一个AI问答平台，让那些反复出现的困惑，可以被更多人看到、被更多人回答。路丙辉还想把经典案例做成动画、短视频，让年轻人用自己喜欢的方式，看见那些曾经困扰过别人的问题，和那些曾经照亮过别人的答案。
那晚临走时，有人问路老师：“丙辉漫谈还会继续做吗？”
他说：“当然会，知福、造福、守福。和学生在一起，就是我的幸福。”
夜色深了，书柜里，那十几本贴满纸条的硬壳本，静静排列着。10000多个青春的困惑，10000多次坦诚的交流对谈，被收进渐渐泛黄的纸页，又将在新的一天，被翻开新的一页。
窗外，三月的风正暖。校园里的树，正冒新芽。
原报道阅读链接：【芜湖日报】http://epaper.wuhunews.cn/pc/whrb/content/202603/25/content_159693.html
