各学院、各有关部门：

为进一步了解和掌握我校“第二课堂成绩单”制度实施现状，完善本科生“第二课堂”活动课程体系，做好本学期本科生“第二课堂”素质拓展学分认证工作，根据《安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案(修订)》（以下简称《方案》）要求，现就近期本科生“第二课堂”素质拓展有关工作通知如下：

一、活动项目规划调整

(一)总体要求

各部门、各学院要根据《2016版本科专业人才培养方案修订指导性意见》要求，认真完成2017-2018学年本科生“第二课堂”素质拓展活动课程规划调整工作。

1.围绕第一课堂，联动三个课堂。第一课堂是人才培养主渠道，二三课堂素质拓展活动是对第一课堂的延伸与补充。

2.分层规划，分级设计。“第二课堂”素质拓展课程分校、院两个层级进行规划，校级活动应注重拓展学生综合素质，院级活动应注重拓展学生专业能力；课程针对不同年级、专业的学生进行设计。一年级注重专业学业导航，二年级注重专业素质拓展，三年级注重就业创业导航，四年级不再统一规划活动。

3.全员参与，精心设计。每个学年的“第二课堂”素质拓展课程规划是二三课堂对人才培养方案的逐年分解落实，是实现“教、学、管”一体化与“三个课堂”联动的关键环节。各学院素质拓展指导委员会要广泛发动师生参与讨论、设计，充分发挥广大师生、特别是专业负责人在二三课堂专业人才培养方案制定中的主体作用。

(二)具体要求

1.稳定活动课程数量。各部门、各学院原则上本学年“第二课堂”素质拓展活动课程总数不再增加，可在《2016-2017学年本科生“第二课堂”素质拓展活动项目规划》基础上对现有活动课程进行置换或者调整。

2.提升活动课程质量。各部门、各学院要进一步对现有“第二课堂”素质拓展活动课程进行优化，提升课程质量，打造活动品牌，推动活动载体多元化、层次化、具体化，强化活动吸引力和教学目标指向性，力争做到每个专业都有一项精品活动课程，每个精品活动课程都能达到育人效果。

3.规范活动课程设计。各部门、各学院要规范“第二课堂”素质拓展活动课程设计，做到名称清楚、对象明确、目标清晰、类别适当、内容具体。纳入规划的须是单项活动，系列活动和《方案》中已明确认证学分的活动（如学术讲座、专题报告等）和校级活动中已经明确认证学分的活动（如迎新年、送毕业生晚会等）一般不列入规划。

4.强化教师参与指导。各学院要积极发挥“第二课堂”指导教师的作用，进一步加强专业教师对活动的指导。学院规划中每项活动均需列出指导教师，其中专业教师数量不低于60%。“第二课堂”素质拓展课程可参照学生实践课标准计算工作量并核发酬金。

5.鼓励学生全程参与。各部门、各学院要鼓励学生参与设计活动项目，充分发挥学生在项目设计、项目参与、项目评价过程中的自主性。鼓励将“青春创意秀”素质拓展项目设计大赛中涌现的优秀项目纳入本年度校、院两级规划。

(二)操作办法

各部门(含挂靠部门的社团，下同)主办的“第二课堂”素质拓展活动项目，请填写《安徽师范大学“第二课堂”素质拓展活动规划一览表(校级)》(简称《校级活动规划表》，见附件1)。各学院(含挂靠学院的社团，下同)主办的素质拓展活动项目，请填写《安徽师范大学“第二课堂”素质拓展活动规划一览表(院级)》(简称《院级活动规划表》，见附件2)。现有项目均填入规划表，并在备注栏标明“不变”、“修改”或“删去”。

二、学期学分认证汇总

根据《关于全面推行本科生“第二课堂”素质拓展信息管理系统的通知》（校学字〔2016〕41号）要求，2017年上半年学校全面使用“第二课堂”素质拓展信息管理系统。

本学期“第二课堂”素质拓展活动学分，由各班级根据学生本人“第二课堂”管理系统中“第二课堂成绩单”（进入“安徽师大共青团”公众号，选择“二三课堂”——“我的成绩单”，注意只统计本学期学分）统一汇总，形成班级学生“第二课堂”素质拓展学分学期汇总大表，在班级范围内及时予以公示并要求学生本人签字确认。最终以此为依据组织填写《素质拓展学分认证手册》。

请本学期“第二课堂”素质拓展活动务必于本学期结束前在系统中完成学分认证，以确保学生“第二课堂成绩单”课程学分完整、准确。

三、素质拓展工作调研

各学院要在做好活动项目规划和学分认证汇总的基础上积极开展素质拓展工作调研，调研各年级本科生“第二课堂”素质拓展学分获得情况，重点梳理2014级本科生“第二课堂”素质拓展毕业学分获得情况，对未修满规定学分的2014级同学提出预警，并提交《2014级本科生“第二课堂”素质拓展学分初审情况汇总表》。

各学院对“第二课堂”素质拓展信息管理系统使用情况进行总结，并形成简要使用情况总结和意见建议以书面形式报送。

四、材料报送

《活动规划表（校级、院级）》《2014级本科生“第二课堂”素质拓展学分初审情况汇总表》和“第二课堂”素质拓展信息管理系统使用情况简要总结、意见建议报送至校素质拓展工作指导委员会办公室(校团委)。报送材料截止时间是6月22日(周四)，电子版统一发送至ahsdtwsztzb@163.com。

联系人：惠勇  5910207

五、几点要求

(一)高度重视。“第二课堂”素质拓展工作事关学校高素质人才培养，事关学生毕业资格认定和学位申请等切身利益，请各学院、各部门务必高度重视、认真组织。

(二)强化责任。本次“第二课堂”素质拓展工作调研、活动规划和学分认证工作责任大、数据多、要求严，各单位要明确专人负责该项工作并做好相关人员的培训与指导，确保数据准确无误。

(三)总结提升。各学院要以做好本次“第二堂课”素质拓展相关工作为契机，及时召开学院素质拓展指导委员会会议，总结经验与做法，梳理问题与不足，进一步提升“第二课堂”素质拓展在服务学生成人成才成功中的作用。

附件:

1.“第二课堂”素质拓展活动规划一览表(校级)

2. 学生素质拓展活动规划一览表(院级)

3. 2014级本科生“第二课堂”素质拓展学分初审情况汇总表

  附件1：“第二课堂”素质拓展活动规划一览表(校级).doc

  附件2：“第二课堂”素质拓展活动规划一览表(院级).doc

  附件3：2014级本科生“第二课堂”素质拓展学分初审情况汇总表.doc