青通社讯（新闻与传播学院）3月9日下午2：30，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，新闻与传播学院无教学安排的全体师生在线观看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播。在线直播学习结束后，各团支部组织了团员青年开展线上讨论，交流学习感受，进一步强化对思政课内容的理解，将教育效果延伸到课下和生活。2018级新闻与传播专业研究生冯晓敏：在这场疫情防控中，我能够感受到社会主...
青通社讯（教科院 赵小雨 徐美宣）传雷锋精神同抗疫，承奉献美德克时艰。今年3月5日是第57个学雷锋纪念日，时值疫情防控关键时期，教科院积极部署并实施了科学防控方案，各地的教科学子积极响应，在保障自身安全的前提下，积极发挥青年力量，传承雷锋精神，为早日战胜疫情做出贡献。线下行动踏实无私 全心全意奉献社会为尽己之力抗击疫情，我院现累计共有61名本科生、研究生主动参与线下服务，志愿站岗、防疫巡查、路口劝返点值...
青通社讯（经管学院团委委员）2020年3月5日是第57个雷锋日。今年的雷锋日正值抗击新型冠状病毒的特殊时期，为缅怀雷锋同志，发扬雷锋精神，增强大学生的社会责任感与历史使命感，学院团委结合实际情况，开展了“争做战‘疫’新雷锋”2020 年雷锋日主题团日活动，在学院青年中引发热烈反响。 思想是行动的先导。雷锋日前夕，学院团委书记吕洋在团支部书记第一次线上例会时对“雷锋日”活动进行通知，鼓励各团支部结合自身情况立...
青通社讯（文学院） 齐心协力，共克时艰。在新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻之际，文学院团委凝聚抗击疫情的多方位力量，在战“疫”中贡献热血青春，除了每日定时报送，做好学生疫情信息监测外，一些青年骨干立足实际投入防疫志愿活动，还以学院社团为单位，征集诗歌、书画、剪纸、话剧剧本等，为疫区加油、向英雄致敬，传递青春正能量。宣传普及防疫知识，及时传达疫情信息。自2020年1月21日起，文学院的辅导员老师们就通过QQ群...
青通社讯（生科院 何馗馗） 为打赢抗疫阻击战，全国上下构建了联防联控、群防群控战线。生科学子积极主动到社区报到、到一线报到，听从指挥、服从管理，当起疫情防控“守门员”“劝导员”“宣传员”，以实际行动助力抗疫。2016级生物科学专业甘嘉蓓同学就主动报名参加了社区的志愿者活动。主要的工作内容为监管出入口、测量出入人员体温、检查证件及防疫知识的相关宣讲。为了使大家更好的明白宣讲的内容，她还自制了简单易懂的...
青通社讯（美术学院 李高举）新冠肺炎疫情爆发以来，美术学院青年学子在校院党团组织的号召下，积极行动，通过创作艺术作品、参与社区志愿服务、网络发声传递正能量等方式，积极支持一线人员抗击疫情，凝聚青春正能量。以“艺”战“疫”，开展艺术作品征集疫情爆发以后，为发挥专业特色积极支持抗击疫情，学院在全体学生中征集抗击疫情的原创艺术作品。同学们纷纷拿起手中的画笔，以“艺”战“疫”，共同凝聚抗击疫情的精神力量...
青通社讯（计信学院 石亦铭 杜冬晴）当前，新冠肺炎疫情防控工作进入关键期，为响应这场全国范围的防疫“阻击战”，全面落实联防联控措施，计算机与信息学院团委学生会贯彻上级团组织和学院关于防控疫情的部署，积极组织落实一系列疫情防控工作，全员参与，上下齐心，采取多种形式为这场阻击战建起一道坚固的长城。积极响应号召，齐当疫情防控“宣传员”自疫情爆发后，学院及时传达上级文件精神，统筹各项防控工作，并通过学院...
青通社讯（数统学院 张春光）为扎实细致做好疫情防控工作，坚决打赢疫情防控战，数统学院全面加强组织领导，周密部署、全院联动、同心协力，以战胜疫情为共同目标，形成强大防控合力。排查上报零遗漏，健康打卡守平安。学院成立防疫工作领导小组，领导班子分工负责，带领小组成员迅速投身防控工作。教师层面，实行分组包干负责，做好每日健康报告、返校提前申请审批等，因为学院退休老同志多，大家充分利用电话、短信、微信网络...
青通社讯（新闻与传播学院）2020年初，新型冠状病毒肆虐。这场疫情传播迅速，给防控工作带来了巨大的压力和挑战。随着时间推移，疫情扩散，越来越多的人意识到控制疫情是一个面向所有人的挑战，新闻与传播学院采取系列行动，加强线上宣传，为战疫防控工作贡献力量。传递温情，鼓舞抗疫斗志疫情就是集结令。新闻与传播学院的学子们通过手写祈福、视频、海报等形式为武汉加油，致敬抗疫英雄，科普疫情防控的相关知识。其中一份祝...
青通社讯（法学院团委宣传委员）全面防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情已进入关键期，响应党中央、团中央“立即行动起来、投身疫情防控”的号召，法学院动员法苑学子在特殊时期积极关注疫情信息，主动投身疫情宣传，争当“科学的传播者、谣言的粉碎者、安全的守护者”，为夺取抗“疫”胜利贡献青春之力。坚持思想政治引领，打好疫情防控“信念战”。为深入贯彻落实习近平总书记关于抗击新型肺炎疫情的重要指示精神，法学院在疫情...
